В или ВО? К или КО? НАД или НАДО?

К Дню знаний или ко Дню знаний?
В русском языке у ряда предлогов существуют варианты с конечным гласным о: без и безо, в и во, к и ко, с и со и т. д. Добавление гласного о наблюдается в ряде случаев:
1) перед односложным словом, начинающимся с нескольких согласных: во сне (но в сновидениях); надо мной (но: над множеством);
2) если последующее слово начинается с той же согласной, которой оканчивается предлог без о: в + власть = во власти; с + слезы = со слезами;
3) в ряде устойчивых выражений: во сто крат, изо всех сил и др.;
4) при употреблении с оттенком торжественности: Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий... (но: в дни школьных каникул); ангел во плоти.

Без - безо

Предлог безо употребляется перед формами родительного падежа слов весь, всякий наряду с предлогом без: без всяких сомнений и безо всяких сомнений; без всех сотрудников и безо всех сотрудников.

В - во

Предлог во употребляется:
1) перед формами слов, начинающимися сочетаниями «в, ф + согласный»: во взоре, во власти, во Франции (но: в Финляндии), во Владимире (но: в Венеции), во всем, во вторник, во фразе;
2) перед формами предложного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот: во лжи, во рву;
3) перед формой мне: во мне;
4) перед формами слов многие, многое, множество, множественный: во множестве случаев, во многих случаях; во множественном числе;
5) перед формой что: Во что превратился наш парк?
Предлог во употребляется в значении 'где-либо, куда-либо' с формами слов двор (во дворе, во двор), дворец (во дворце, во дворец), мгла (во мгле, во мглу), мрак (во мраке, во мрак), тьма (во тьме, во тьму), а также с формами слов во сне, во чреве.
Предлог во употребляется в значении 'ради чего-либо' в сочетаниях во благо (делать что-либо), во зло (употребить что-либо), во избежание (чего), во имя (кого, чего), во исполнение (чего), во славу (кого-либо), во спасение (ложь во спасение). Но: в ознаменование.
Также предлог во употребляется в устойчивых сочетаниях: во весь (опор, дух, голос, рост); мещанин во дворянстве, во мнении (сойтись, разойтись), во сколько (раз), во столько (раз), во сто крат, во цвете лет, братья (сестры) во Христе, во главе угла (но: в главе романа), как кур во щи.

Из - изо

Предлог изо употребляется:
1) перед формами родительного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот: рубашка изо льна;
2) в устойчивых сочетаниях изо дня в день, изо всех сил.
В сочетаниях со словами всего, всей, всех употребляются оба предлога - из и изо: дует из всех щелей и изо всех щелей.

К - ко

Предлог ко употребляется:
1) перед формами дательного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, ложь, мох, ров, рожь, рот: ко льву, ко лбу;
2) перед формами дательного падежа слов весь, всякий, всяческий, вторник, второе, второй, многие, многое: сделать ко вторнику, ко всякому человеку, ко второму числу (но с цифрой: к 2 сентября);
3) в устойчивых сочетаниях со словами ко времени (в значении 'к сроку, вовремя': такие рассуждения не ко времени), (не) ко двору ('некстати': прийтись не ко двору, но: машина подъехала к двору); ко дню (в значении приуроченности к какому-либо событию, празднику: подарок ко дню рождения, но: относиться к дню рождения без энтузиазма); сочинение ко Дню Победы (но: закончить благоустройство к Дню города); в устойчивых сочетаниях со словами день, сон: пойти ко дну, отойти ко сну (лечь спать), клонит ко сну (хочется спать).
В сочетаниях со словами вчерашний, шов употребляются оба предлога - к и ко: к вчерашним газетам и ко вчерашним газетам.

Над - надо

Предлог надо употребляется перед формами творительного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот, а также перед формами мной, мною: надо рвом; надо мною, надо мной.
Перед формами слова весь употребляются оба предлога - над и надо: над всем миром и надо всем миром.

О - об - обо

Выбор предлога зависит от того, с какого звука (гласного или согласного) начинается последующее слово и в какой падежной форме оно употребляется:
1) в винительном падеже перед словами, начинающимися согласными (кроме форм местоименных слов всё, всю, все, всех, что), употребляются предлоги о и об: споткнулся о порог и об порог; ударился о камень и об камень;
2) в винительном падеже перед словами, начинающимися гласными, употребляется только предлог об: споткнулся об острый камень;
3) в винительном падеже перед формами местоименных слов все, всё, всех, всю, что, а также что-либо, что-нибудь, что-то употребляется предлог обо: споткнулся обо все камни; Обо что ты споткнулся?
4) в предложном падеже перед словами, начинающимися согласными (кроме форм местоименных слов мне, всём, всей, всех), употребляется предлог о: узнал о родственниках, вспомнил о невесте;
5) в предложном падеже перед словами, начинающимися гласными, употребляется предлог об: вспоминать об отце; задуматься об учебе;
6) в предложном падеже перед формами местоименных слов мне, всём, всей, всех употребляется предлог обо: узнал обо всех родственниках, вспомнил обо мне. Однако в художественной литературе возможно: о всем, о всей, о всех (Девушка пела в церковном хоре // О всех усталых в чужом краю... А. Блок).
Примечание. Нужно обратить внимание, что слова, начинающиеся с букв е, ё, ю, я, – это слова, начинающиеся с согласного звука [j]. Поэтому правильно: дискутировать о Европе, песня о ёлке, вспоминать о юных годах, говорить о «Яндексе» (не об).

От - ото

Предлог ото употребляется:
1) перед формами родительного падежа существительных лев, лёд, лён, ложь, лоб, мох, ров, рожь, рот: река освободилась ото льда;
2) в устойчивых сочетаниях: день ото дня, воспрянуть ото сна.
Перед формами всего, всей, всех употребляются оба предлога – от и ото: ото всех и от всех (но: от всей души поздравляю...).
Перед - передо

Предлог передо употребляется с формами мной, мною: стань передо мной.
Со словами лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот употребляются оба предлога – перед и передо: перед львом и передо львом.

Под - подо

Предлог подо употребляется:
1) перед формами творительного падежа существительных лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот: подо льдом;
2) перед формами винительного падежа слова что: подо что, подо что-либо, подо что-нибудь;
3) перед формами мной, мною: Кавказ подо мною.
С формами всего, всё, всем, всю, всей, все, всех, всеми употребляются оба предлога – под и подо: под всеми деревьями и подо всеми деревьями.

С - со

Предлог со употребляется:
1) перед словами, начинающимися с сочетаний [с, з, ш, ж + согласный] или с согласного [щ]: со ста, со славой, со звездой, со шкафа, со жгутом, со щами;
2) перед формами родительного и творительного падежа слов лев, лёд, лён, лоб, мох, ров, рот: схватка со львом, виски со льдом;
3) со словами мной, мною;
4) перед формами слов вошь, весь, всякий, всяческий, вторник, второе, второй, многие, многое: со всяким встречным, со многими людьми;
Предлог со употребляется в устойчивых сочетаниях: со вкусом (делать что-либо); со вниманием (в знач. 'внимательно': выслушать со вниманием); со временем (в знач. 'в будущем': со временем все наладится); со двора (уйти); со дня на день (в знач. 'скоро'), со дня (в знач. начальной точки отсчета времени: со дня свадьбы прошло два месяца), со дна (достать).
С переносом ударения предлог со употребляется в сочетаниях: со свету (сжить), со смеху (помереть), со ста (сдача).
Перед формами слова вчерашний могут употребляться оба предлога – с и со: с вчерашнего дня и со вчерашнего дня.

Список источников:
1. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / С. Н. Борунова, В. Л. Воронцова, Н. А. Еськова; Под ред. Р. И. Аванесова. – 8-е изд., М., 2000.
2. Еськова Н. А. Краткий словарь трудностей русского языка. Грамматические формы. Ударение. – 6-е изд., М., 2008.

 

Слова, которые придумали люди, и люди, которые придумали слова: от горизонта до перспективы, от минуса до летчика

Наш язык не появляется мгновенно, он формируется годами, столетиями. Русский язык пополнялся многие годы, прежде чем мы получили то невероятное количество слов, которым пользуемся каждый день. В нашей речи немало слов, которые придумали писатели и учёные. Мы применяем результат их труда в речи и даже не догадываемся, кому мы обязаны появлением этих слов в русском языке.

Так кто же эти люди, придумавшие слова «градусник», «летчик», «промышленность», «тротуар», «халатность» и многие другие? Сегодня знакомимся с авторами слов! Я уверена, что все эти люди вам знакомы, но теперь вы узнаете ещё об одной грани их таланта.

 Ломоносов

Его считают одним из тех гениев, кто практически создал русский язык в том виде, к которому мы привыкли. Именно он первым столкнулся с тем, что в русском языке недостаточно слов и приложил немало усилий, чтобы сделать его богаче.

Ломоносов был не только писателем. Его энциклопедические знания во многих сферах поражали умы современников. Он стал основателем многих научных направлений. Михаил Васильевич открывал новую область для изучения и давал определения тому, что раньше было неведомо или просто никак не было обозначено. Он создавал слова для действия или предмета, для инструмента или прибора, для всего, чего касался его ум.

Немало времени было им потрачено на перевод работ по экспериментальной физике с немецкого языка. Результатом труда стал первый учебник по этому курсу на русском языке.

Но он был не только экспертом в иностранных языках, но и обладал уникальным видением родной речи. Ему было мало обычного технического перевода сложных иноязычных определений. Он их адаптировал под наш язык и сделал их произношение более подходящим для нашего слуха.

Благодаря ему в словарях появилось немало слов. Он дал названия атмосфере и барометру, градуснику и горизонту, веществу и движению, диаметру и квадрату . С Ломоносовым в русском языке появились слова: оптика, поршень, формула, микроскоп, опыт. Именно Ломоносов ввел в русский язык название математического знака “минус”.

Количество слов такое, что не хватит и десятка статей, чтобы рассказать о них. А вот сам Ломоносов был уверен, что созданные им определения звучат грубо и непривычно, но искренне верил, что со временем они перестанут казаться странными и прочно войдут в речь. Он оказался прав. Уже никто не скажет, что выражение «предложный падеж» – какое-то неуклюжее сочетание.

Однако стоит отметить, что есть слова и определения, которые всё же не прижились и были заменены. Процесс, который он назвал «коловратным движением», в современной науке называют вращательным, а определение «оредевшего воздуха» заменили на «разреженный» или «вакуум». Как бы то ни было, дальнейшее словотворчество во многих областях получило своё начало именно с трудов Ломоносова.

Хлебников

Многие считают, что он писал ради того, чтобы создать как можно больше новых слов. Действительно, в словотворчестве ему нет равных по крайней мере среди тех, кто творил в Серебряном веке. Достаточно долгое время его слова активно использовались в речи. Все знали, кто такой «смехач» или «смеюнчик», понимали, что значит «чингисханить» или «моцартить». В современном языке таких слов нет, но стоит сказать, что Велимир Хлебников оставил нам немало других слов, которыми многие из нас довольно часто пользуются.

Например, слово «изнемождённый», которое нередко употребляется поклонниками поэтического слога. Хлебников же ввел в обиход слово «лётчик».

Тредиаковский

Как вы знаете, довольно долго наш язык был книжным, загроможденным старославянизмами и церковной лексикой. Именно Тредиаковский первым заговорил о том, что церковные писания и язык, на котором мы разговариваем, не может быть одинаковым. Он старался убедить людей в том, что для повседневного разговора можно использовать другие, более простые слова. Благодаря его усилиям мы сейчас говорим о достоверности и вероятности, о беспристрастности и обществе, о гласности и дальновидности.

Эти и многие другие определения ввёл Тредиаковский. Более того он хотел избавиться от таких букв, как «щ», «ъ» и «и», оставив только универсальную «i». По тому, как выглядит современный язык, становится понятно, что это его предложение не поддержали.

 Карамзин

Он продолжил начинания Тредиаковского и бился за перемены в языке. Он тоже считал, что тяжёлый церковный язык совсем не подходит для ежедневного общения и зачастую недостаточно определяет то или иное действие или предмет. Например, он ввёл слово промышленность, которое стало продолжением существовавшего определения «промысел». Он убедил, что употребляемое французское слово «industrie» не достаточно ёмкое, а потому в язык пришли ещё «промышлять» и «промышленник».

Что же до других слов, то именно его стоит благодарить за то, что мы ходим по «тротуарам», Оказываем «влияние», увлекаемся «вольнодумством», несём «ответственность», заботимся о «морали», «человечности», занимаемся «благотворительностью» и любуемся «достопримечательностями», от которых «впечатляемся», а ещё можем стать свидетелями «катастрофы», но лучше на экранах телевизоров. Продолжать можно долго, потому что список слов довольно внушительный. Этими словами мы регулярно пользуемся в речи, а Карамзин постарался, чтобы они стали частью нашего лексикона, Более того он отстаивал значение и необходимость буквы «ё» в языке.

Достоевский

Все знают, что такое белые ночи. Жители и гости Санкт-Петербурга любуются ими, но далеко не все знают, что это определение ввёл Достоевский. До него они могли быть светлыми, ясными и любыми другими, но не белыми.

Ещё одно слово, за которое стоит благодарить Фёдора Михайловича – «стушеваться». Он его использовал в одном из своих произведений, но открыто говорил о том, что автором слова был один из студентов инженерного училища, его однокурсник и даже назвал точную дату – 1.01.1846 года. Кстати, о происхождении слова он тоже рассказал. Студенты постоянно занимались чертежами, а выполняли их тушью. В очередной раз, когда все собрались над очередным планом, обнаружили, что один однокурсник куда-то запропастился. «Стушевался», – сказал один из них, а через какое-то время слово ушло в речь в значении «незаметно исчезнуть» и потом уже расширилось до «оробеть», «застесняться».

Ещё одно слово, которое использовал Достоевский в своём произведении, – лимонничать. Довольно долго оно использовалось в речи, когда говорили о жеманстве и чрезмерной любезности. Были и другие слова, которые попадались в произведениях, но так и не прижились. Например «всечеловечески» или «слепондас».

 Тургенев

С романом «Отцы и дети» в речь пришло слово «нигилизм». Автор не только использовал его, но и подробно описал, что это такое. Не исключено, что именно благодаря описанию, слово оказалось понятным и осталось в речи.

Ещё одно слово, которое Иван Сергеевич подарил нашей речи – перспектива. Раньше все так называли большую широкую улицу, а Тургенев придал слову новое значение, и оно так понравилось, что осталось в современном языке.

Салтыков-Щедрин

У него было очень много слов, которые и тогда и сейчас были странными. Такие как «душедрянство» или «уманелепство» не понравились и быстро забылись. А вот халатным, мягкотелым или злопыхателем могут назвать и сейчас.

Штернфельд

Этот год стал важным не только для нашей страны, но и для всего мира. Тогда все узнали о новом направлении в науке, о его важности. Вместе с открытиями появились и новые слова, которые раньше не были нужны или стали заменой тем, которые уже недостаточно описывают то или иное явление.

Ари Абрамович Штернфельд написал книгу о космонавтике. А ведь до него она называлась «аэронавтикой». Он же ввёл такие понятия, как космос, космодром, космонавт и прочие, которые связаны с этой областью. Вместе с тем такие слова, как звездоплавание или астронавтика, ушли в историю.

Стоит сказать, что слово космонавт не сразу прижилось. Писателю-фантасту Виктору Сапарину слово понравилось и он использовал его в своих произведениях. Его популярность сделала своё дело, и слово всё же стали употреблять, забыв про «астронавтов».

Александр Казанцев

Жители Сатурна или Марса стали называться инопланетянами благодаря Александру Казанцеву. До него всех пришельцев звали инопланетчиками.

Северянин

Ещё одно слово, которое касается полётов – самолёт. Это слово уже было в речи, например, в выражении «ковёр-самолёт». Но именно благодаря Северянину у настоящего летательного аппарата появилось такое название.

Вот те гении, которым мы каждый день будем благодарны за то, что они сделали наш язык богаче. Если считаете, что придумать новое слово легко – попробуйте.

 https://dzen.ru/a/Z2UBKRFRRDqFsrwv

 

 

Брейнрот: что значит это слово 2024 года

Опять эти иностранные словечки! Но нет, сегодня не об этом! Поэтому не торопитесь писать гневные комментарии, и закрывать глаза и уши из-за непонятного и, возможно, неприятного слова. Слово ни в чем не виновато.

А вот явление, которое оно называет и которое стало так распространено, что вывело это слово в топ самых употребляемых слов в 2024 году (по версии оксфордского словаря), действительно, очень опасное!

И хотя многие могут сказать, что нам нет дела до рейтингов Оксфорда, я вынуждена констатировать, что брейнрот захватил и наше современное информационное пространство. Поэтому игнорировать это явление не имеет смысла. А вот разобраться...

Давайте попробуем!

Филологическое общество Лондона с 1857 года издает словарь английского языка. Его особенность в том, что он ежегодно переиздается Оксфордским университетом, и с помощью словаря можно проследить, как меняется язык во времени.

Каждый год выбирается одно слово, которое признаётся наиболее популярным. В практике русской лингвистики есть аналогичный конкурс на слово года. Как вы знаете, орфографической комиссией института русского языка в 2024 году было номинировано 11 слов, лидером из которых стало слово «вайб». Решение и в Оксфорде и в Российской академии наук выносится по результатам работы экспертной группы и итогам онлайн-голосования.

Например, в прошлом году в Оксфорде было выбрано слово «rizz». Это сокращение от слова «харизма». В разговорной речи оно используется в значении «привлекательный». К нам речь оно попало в варианте “ризз” (с долгой “з”). Употребляют чаще подростки, значение такое же – харизматичный.

В 2022 году в топе оказалось слово «goblin mode», что дословно переводится «режим гоблина». Это сленговое выражение, обозначающее некую модель поведения, когда человек не стесняется, ведёт себя лениво, неряшливо и не учитывает социальные нормы и правила.

Какое слово стало наиболее важным в 2024 году и что оно значит

Победило выражение “brain rot” — гниение (разложение) мозга. Нет, это не заболевание, а современная молодёжная культура, о которой стоит знать каждому родителю, чтобы лучше понимать, чем живёт современная молодёжь.

Если разобрать это слово по частям, то с английского языка «brain» — это мозг, а «rot» — это гниение. Конечно же, это выражение используется не в прямом значении. Так называют процесс негативного изменения психического и интеллектуального состояния, которое происходит при просмотре контента в интернете. Стоит сказать, что здесь имеется в виду не вся информация, которую человек может получить из интернета, а только та, которая публикуется для развлечения, при этом является пустой, глупой, а порой и вредоносной.

Возникновение брейнрота

Такое словосочетание было впервые упомянуто одним из американских писателей. Генри Дэвид Торо в своей книге «Уолден, или Жизнь в лесу» сказал, что пока современное общество заботится только о гнили на картофельном поле, никто не обращает внимания на «гниение мозга», а ведь оно распространяется быстрее и является более губительным для человека.

Он говорил о том, что современный человек и общество в целом стремится всё упростить, но в итоге это только вредит. В своей книге он подчеркивает, что его не устраивает в современной культуре, он уверен, что люди теряют свою индивидуальность, потому что становятся жертвами процесса упрощения и перестают замечать, что их мозг уже разлагается.

Герой переехал в лес и рассказал в книге о том, что изменилось в нём за 2 года, которые он там провёл. Со слов автора, это был опыт, который доказал, что без негативного влияния общества и деструктивной культуры человек может стать более нравственным и не стать жертвой брейнрота.

обложки книг

Интересно, что в 19 веке в России схожее с этим явление описывал Салтыков-Щедрин

В «Дневнике провинциала в Петербурге» он описывает брейнрот с другой стороны. Если Торо от него сбежал, то герой Салтыкова-Щедрина наоборот, попадает в городскую среду, где этот процесс прогрессирует. Главный герой был человеком весьма консервативных взглядов, а потому, увидев всё происходящее в большом городе, пребывал в состоянии шока.

Герой говорит о том, что люди «оглушают» и «усыпляют» свои мысли и чувства. Он говорит о том, что молодёжь «нравственно оглушённая» потребляет бездумно и отвлекается от насущных проблем, впадая в «дремотствующее» состояние. Согласитесь, это очень близко к описанию современного брейнрота.

Александр Прокофьич (герой повести) говорил о том, что молодёжь, которая читает сонники или ежедневно рассматривает неприличные картины, намеренно погружает свой мозг в это дремотствующее состояние. Их умы спят, при этом кажется, будто они полны активности.

По его мнению, люди читающие сонники, все события своей жизни будут подстраивать под те описания, которые им попадались и верить, что мечты обязательно сбудутся не благодаря стараниям, а потому что так приснилось. Чем бы человек не занимался, он будет полон активности, будет отдаваться этому делу сполна, но толку в этом будет, как от изучения эфиопского языка. То есть получится, что целое поколение людей имеет умы бодрствующие, но дремотные.

Это и есть брейнрот, когда человек активно что-то читает, изучает, воспроизводит, но вся эта деятельность не имеет ничего общего с духовным или нравственным развитием.

фото от freepik

В последние 5 лет этот термин встречался всё чаще и, как показывает наблюдение, к этому явлению можно отнести многие варианты контента: от коротких видео, мемов, рилсов до фейковых информационных публикаций. Главный критерий, который указывает на то, что это «брейнрот» — отсутствие смысла и пользы.

Исследователи говорят, что этот феномен появился после того, как изменился формат подачи и, как следствие, потребления информации. Появился даже термин «бинджвотчинг» — это просмотр большого объёма контента за короткий промежуток времени. Когда человек за 10-15 минут просматривает огромное количество видеороликов, постоянно свайпая листая их и не вникая в суть сюжетов. Что при этом происходит?

• Во-первых, он перенапрягается от постоянного переключения вкладок, роликов и текстов.
• Во-вторых, мозг отключается, и если через несколько минут спросить человека, что он запомнил из просмотренного контента, то он вспомнит максимум 1-2 ролика из десятков или сотен просмотренных.

Как показывает практика, бинджвотчинг стал привычным для огромного количества людей, а значит это уже не единичный случай возникновения такой проблемы, как брейнрот, а массовый, и на него нельзя не обращать внимания.

фото от freepik

Брейнрот – не заболевание

Однако этот культурный феномен способен передаваться от одного человека другому. Время показало, что такое неограниченное и бесконтрольное потребление контента негативно влияет не только на когнитивные способности, но и ухудшает память, снижает концентрацию внимания и скорость реакции. Я думаю, вы часто наблюдали молодых людей, которые идут по улице, едут в метро, разговаривают друг с другом в кафе и при этом не отрываются от экрана телефона. Удивительным образом они успевают и ответить собеседнику, и не врезаться в столб по дороге, и заскочить в уходящий автобус. С одной стороны, мы удивляемся их многозадачности, но с другой стороны эта многозадачность оборачивается поверхностностью и неспособностью принимать ответственные решения.

Психологи уже давно забили тревогу, наблюдая как брейнрот ухудшает качество жизни молодых людей.

Есть несколько просты правил, которые помогут не стать жертвой брейнрота. Если вы заметили симптомы подобного поведения у ваших близких, вы можете им помочь:

1. 1.Проведите генеральную уборку телефона, приложений, каналов, на которые вы подписались. Удалите те чаты, которые неделю не открывалось. Не нужно часами листать короткие видео. Если вы это делаете, то пусть это будет контент, в котором есть смысл и что-то, что принесёт хоть какую-то пользу.
2. 2.Не получается отказаться? Установите лимит на просмотр. Сейчас в настройках практически каждого смартфона есть ограничение экранного времени. Установите его и придерживайтесь.
3. 3. Проводите больше времени в офлайне: назначайте встречи в парке, сходите в театр, найдите хобби, прочитайте живую (не электронную) книгу в читальном зале библиотеки.
4. 4.Устраивайте себе день без телефона. Выберите время или один день в неделю, когда вы вообще не будете использовать гаджеты: ни телефон, ни компьютер, ни планшет, ни умную колонку, ни телевизор.

https://dzen.ru/a/Z21c_weLSke0DnfM